‫خب، پس اگه مغازه ‫10 تا سیب‌‌زمینی داشته باشه...
‫و تو ازشون 2 تا برداری...
‫چند تا سیب‌‌زمینی برای مغازه می‌مونه؟
‫از سیب‌‌زمینی خوشم نمیاد.
‫به اونش فکر نکن.
‫8 تا سیب‌‌زمینی می‌‌‌مونه.
‫مری، می‌دونیم که تو بلدی.
‫داشتم از سیدنی می‌پرسیدم.
‫چطوره بری چند تا مدادرنگی تیز کنی؟
‫سرت گرم می‌شه.
‫تو کلاسم شاگرد زیاد دارم...
‫و بعضی از اون‌ها ‫سیب‌‌زمینی‌‌های باهوشی هستن.
‫واسه همین سعی می‌کنم خلاقیت به‌خرج بدم ‫و به بچه‌هایی که تکالیف‌شون رو...
‫زودتر انجام می‌دن، پروژه‌های خاص بدم.
‫همۀ مدادها رو تیز کردم، خانم تیگز.
‫خب چطوره...
‫به من کمک کنی برگۀ امتحان ‫بقیۀ بچه‌ها رو تصحیح کنم؟
‫فقط به کسی نگو.
‫خب، پس اگه سیب‌‌زمینی معمولی دوست نداری...
‫چطوره بگیم سیب‌‌زمینی شیرین‌ان؟
‫از سیب‌‌زمینی شیرین اصلاً خوشم نمیاد.
‫یه‌کم باید باهام راه بیای، سیدنی.
‫جنین، مگه بهت نگفتم که سیب‌زمینی‌هام رو از...
‫ناهارخوری برنداری؟
‫ولی یادگیری دیداری خیلی بهتره!
‫خب، حدس بزن حالا چی می‌‌شه.
‫حالا صفر عدد سیب‌‌زمینی داری.
‫آخ جون!
ارائه شده توسط وبسایت دیجی موویز .:: DigiMoviez.Com ::.
جهت اطلاع از جدیدترین آدرس سایت دیجی موویز را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید @DigiMoviez
‫«کاری از بـهـادر» ‫«Bahador_Sub@»
‫- صبح همگی بخیر. ‫- صبح بخیر.
‫می‌خوام دانش‌آموز جدیدمون، ‫مالکوم رو بهتون معرفی کنم.
‫تازه اومدن این محله.
‫در مدرسۀ خصوصی تیزهوشان، ‫مدرسۀ عالی ‌اِلوِی که...
‫کلاس‌ اُرکستر و این‌جور چیزا داره، درس می‌‌خونده.
‫پس واسه خودش یه‌پا بتهوون کوچولوئه.
‫پدر و مادرم می‌خواستن مدرسه‌ای برم ‫که بچه‌های سیاه‌پوست دیگه هم داشته باشه.
‫خب، پس خیلی خوش‌شانسی چون ‫اینجا سیاه‌پوست مثل نقل‌ونبات ریخته.
‫مالکوم در تمام درس‌ها نمرۀ کامل گرفته ‫و عضو برنامۀ بچه‌های بااستعداد بوده.
‫خوش اومدی، مالکوم.
‫بله، به ابت خوش اومدی، مالکوم.
‫منم در برنامۀ بااستعدادها بودم.
‫تو چی استعداد داشتی؟ رومُخ بودن؟
‫نه.
‫به هر حال، مالکوم آیندۀ درخشانی داره.
‫از همین الان می‌‌تونم ‫در کاخ سفید ببینمش که...
‫از خانم اِیوا ایوا کلمن...
‫واسه تبدیل کردنش به اُپرایِ علم، تشکر می‌‌کنه.
‫فقط کافیه که مالکومِ علم باشی...
‫و همین کافیه.
‫- هوم. ‫- ممنون.
‫مالکوم، می‌خوای بری با بقیۀ بچه‌‌ها...
‫صبحونه بخوری؟
‫آره! برو هر چی که اَبَرمغزت لازم داره بخور.
‫ما روغن ماهی و ‫یا از این‌جور چیز‌میزا داریم.
‫راه رو باز کنین! بچه باهوش داره رد می‌‌شه.
‫با ضریب‌هوشی معمولی‌تون نگاش نکنین.
‫این آشغاله.
‫عجب!
‫واقعاً نابغه‌ست.
‫ایوا، کاشکی راجع‌به بچه‌ها...
‫جلوی خودشون این‌‌جوری حرف نمی‌‌زدی.
‫اینجا تو ابت بچۀ باهوش زیاد داریم.
‫- همیشه داشتیم. ‫- اوهوم.
‫یه شاگرد تو کلاس من هست ‫که یه وعده فست‌فود می‌ده...
‫تا درعوض باهاش دوست بشن.
‫هی.
‫می‌دونین چیه؟ باید اینجا هم ‫برنامۀ بچه‌های بااستعداد داشته باشیم.
‫من که باید غیر از تصحیص برگه‌های امتحان، ‫یه کار دیگه...
‫برای بچه‌‌های کلاسم پیدا کنم که انجام بدن...
‫شوخی می‌کنم.
‫ولی جدی، من که برنامۀ بچه‌هایِ بااستعدادی ‫که توش بودم رو خیلی دوست داشتم.
‫خیلی چیزا یاد گرفتم و ‫نمی‌شه روی اون تجربه‌ها قیمت گذاشت.
‫من هم عضو بودم. آره.
‫باید درمورد رسوایی شرکت مونسانتو ‫رپ تسمخر‌آمیز می‌ساختم.
‫اسمش بود: «شرکت موسانستو بی‌گناه نیست».
‫هی، اینجا رو داشته باشید.
‫بچه کوچیکۀ من، جینا... در یه...
‫برنامۀ مهندسان جوان شرکت کرد. ‫براش معجزه کرد.
‫در تقاضانامۀ پذیرفته شدن ‫برای دانشگاه‌ها هم اهمیت داره.
‫اوهوم.
‫هی، گرگوری، نظر تو چیه؟
‫اوه، فکر می‌کنم حدوداً ‫5 دقیقه شده که اومدم این مدرسه...
‫پس در واقع نظر من مهم نیست.
‫تو باید نظرات بیشتری داشته باشی.
‫قبلاً برنامۀ بچه‌های بااستعداد داشتیم، ‫به اسم انجمن آب‌نبات‌چوبی...
‫- ولی بعدش، می‌دونی که... ‫- اوه، بذار حدس بزنم.
‫- «پولش رو نداریم.» ‫- اوه، نه، مایه رو داریم.
‫تو یه حسابه. ‫فقط نمی‌تونیم برش داریم.
‫باور کنین، من حسابی سعی کردم.
‫واسه... علم حساب‌‌کتاب می‌‌خواستم.
‫به هر حال، مشکل اینه که...
‫کسی رو نداریم که تدریس برنامه رو انجام بده.
‫- همه‌تون کل روز کلاس دارین. ‫- درسته.
‫تا بیایم حضوروغیاب کنیم، ‫عملاً زمان ناهار می‌شه.
‫کی وقتش رو داره؟
‫تسلیم شدن و نداشتن این برنامه آسون‌تره...
‫ولی من از برنامه‌ای که ‫عضوش بودم یه مخفف یاد گرفتم...
‫پ‌.ا.ک(پای)... پشتکار، ابتکار و کوشش.
‫من عاشق پای‌ام.
‫با اینکه نمی‌تونم بخورمش.
‫دلم درد می‌‌گیره.
‫ولی چند سال امتحانش کردم.
‫این همون پشتکاره...
‫که واسه همینم باید ‫برنامۀ بچه‌های بااستعداد داشته باشیم.
‫فیشال پاهاست.
‫مثل فیشال صورته، ولی برای پاهای آدم.
‫اوه! من که دوست دارم.
‫اوهوم.
‫- سلام، گِر. ‫- سلام.
‫ماجرا چیه؟ این هفته چای سرد ‫با طعم تمشک واسم نیاوردی؟
‫نمی‌خوای چیزی که می‌خوام رو بهم بدی؟
‫نه. تو ماشین یه جعبه دیگه دارم.
‫که اینطور.
‫برات... جای امن نگه‌شون می‌‌دارم.
‫وقتی نیستم خیلی دلتنگم نشو.
‫تو که از خداته.
‫دختر، اون مرد ازت خوشش میاد. ‫باهاش قرار بذار.
‫نه.
‫شوهر سابقم آتش‌نشان بود، ‫و اگه یه چیز ازش یاد گرفته باشم...
‫اینه که با مردهایی که یونیفرم می‌پوشن ‫رابطه نداشته باشم، چون آخرسر...
‫قسط‍‌های ماشین‌شون می‌افته گردن من...
‫و دعوا می‌کنیم و مجبور می‌شم ‫برم خونۀ خواهرم بخوابم.
‫جرالد من هم یونیفرم می‌پوشه، ‫و مرد خوبی هم هست.
‫بس کن ببینم. ‫یه‌کم خوشی حقته.
‫این از پشت ماشین واسه تو افتاد.
‫پس عملاً تنها چیزی که برای ‫اجرایی شدن برنامۀ بچه‌های بااستعداد لازم داریم...
‫یه آدم پرشور و علاقه‌ست ‫که وقت آزاد زیادی داشته باشه.
‫- و فکر می‌کنم یه نفر رو سراغ دارم. ‫- ♪ یو، یو، ماجرا از این قراره... ♪
‫♪ جلوی مونسانتو وایستین... ♪
‫♪ هی! ♪ ‫تازه این فقط شاه‌بیتِ‌شه.
‫واسه تدریس برنامه یکی رو پیدا کردم.
‫چرا این‌جوری نفس‌نفس می‌‌زنی؟
‫هیجان‌‌زده‌ام.
‫خب، عجیبه. باید بری دکتر معاینه‌ت کنه.
‫باشه. خب، قرار شد جیکوب تو وقت‌های آزادش...
‫برنامۀ بچه‌های بااستعداد رو درس بده.
‫دوست دارم در این خاک حاصلخیز کشاورزی کنم...
‫و ذهن‌های آینده رو پرورش بدم.
‫مثل اون یارو تو اون فیلمه می‌‌شم.
‫- «مربی کارتر». ‫- نه، ام...
‫- «رویاهای جیرو دربارۀ سوشی». ‫- نه، نه.
‫اسم اون فیلم صخره‌نوردیه چی بود؟ ‫وایستا. بهم نگو.
‫- نه، هیچ‌‎‌کد‌‌وم از این‌ها نیست. اون... ‫- نگو بهم. نگو.
‫هی، ایوا؟ نظرت چیه؟
‫فرصت پرورش اُپراهای علم؟
‫«27 ساعت». فیلم صخره‌نوردیه اسمش همینه.
‫- می‌دونستم. می‌دونستم. ‫- نه.
‫- هی، ایوا. ایوا. ‫- با...
‫- صحیح. برنامۀ بااستعدادها. ‫- آره.
‫می‌دونی، دوست‌هام که ‫با هم تو انجمن خواهری بودیم...
‫دائم پز بچه‌های باهوشی ‫که دنیا آوردن رو می‌‌دن.
‫می‌تونم «چالرز اگزِیویر»ی بشم که پا داره... ‫[پروفسور ایکس از مردان ایکس]
‫با صد تا بچۀ باهوش ‫که خودم به‌دنیا نیاوردم.
‫خب مشخصه دیگه.
‫برین و آکادمی بچه‌های جهش‌یافته‌تون رو راه بندازین.
‫آره! مرسی.
‫حالا بمیر، کریستال.
‫زنگ زدم که رزرو کنم ولی گفتن که...
‫فیشال پا انجام نمی‌دن.
‫گفتن فقط پدیکور دارن.
‫«دکتر آز» که یه چیز دیگه گفت.
‫ایناهاش.
‫می‌دونی، همیشه از رسیدن ‫پنجشنبه خوشحال می‌‌شم...
‫و تنها دلیلش آوردن چیپس‌های نیمه‌پُر ‫واسه پر کردن دستگاه نیست.
‫«نیمه‌پُر». مرد خوشبینیه.
‫داستانت چیه، گری؟
‫رویایی چیزی نداری یا...
‫صاحب کسب‌و‌کار خودمم، ‫ماشین‌های فروش خودکار.
‫دارم رویام رو زندگی می‌کنم.
‫بله، زندگی کردنِ رویاهامون، چه مزه‌ای داره.
‫خب، یادته اون چای سرد رو برام آوردی؟
‫تو این فکر بودم که بذارم شام ‫مهمونم کنی که اون چای سرد رو تکمیل کنه.
‫خیلی... فوق‌العاده می‌شه.
‫می‌برمت بیرون و برات یه شبی می‌سازم...
‫که هیچ‌‌‌وقت فراموش نکنی.
‫من و تو، می‌ریم دیو و باسترز.
‫می‌دونی چیه؟ من فقط...
‫فکر می‌کنم این روزها خیلی سرم شلوغه.
‫شاید بهتر باشه کلاً این قرار رو فراموش کنیم.
‫سعیم رو کردم.
‫ببینین، یاد گرفتم وقتی صدای زنگ خطر درمیاد، ‫خطر رو جدی بگیرم.
‫وقتی یکی واسه قرار اول یه جایِ ‫به‌درد‌نخور رو پیشنهاد می‌ده...
‫یعنی خودشم به‌درد‌نخوره ‫و آخرسر باید ولش کرد.
‫پیشنهاد شوهر سابقم ‫واسه قرار اول «استریپ کلاب» بود.
‫وقت بچه‌‌های باهوش رسیده!
‫تایرل، نادیا و دنیل رو می‌‌خوام.
‫یعنی چی؟
‫برای برنامۀ بااستعدادها.
‫داری تنها بچه‌‌هایی که تو ‫کلاس من صحبت می‌کنن رو ‌می‌بری.
‫الان جای تو بودن چه‌قدر بده.
‫همه سوار قطار مغزها بشن! هوهو‌چی‌چی!
‫نظر من راجع‌به برنامه چیه؟
‫خب ببینین، اگه همه نظر مثبتی ‫بهش دارن، خیلی هم عالیه.
‫فقط فکر می‌کنم بچه‌‌ها ‫نرسن آخر فیلم رو ببین.
‫ولی اصلاً کی لازم داره پایان فیلم‌ها رو ببینه؟
‫می‌دونی، بخش مهم هر فیلمی شروعش...
‫و بعد وسطش و...
‫خیلی خب، بچه‌‌ها، آروم‌تر. آروم‌‌تر.
‫بیاین چند تا مسئلۀ ریاضی حل کنیم ‫تا حواس‌هامون جمع بشه.
‫رونالد، 9 ضربدر 10، چند می‌‌شه؟
‫- جوجه! ‫- چی؟
‫تو کتابخونه جوجه هست!
‫مرغ تخمدان و مجرای عبور تخم داره...
‫و وقتی جنس ماده به بلوغ می‌رسه...
‫هر چند وقت یه بار ‫این تخمک‌ها تبدیل به نُطفه می‌شن.
‫و وقتی از تخم بیرون میان، اون‌وقت چی داریم؟
‫صبحونه. درست می‌گم؟
‫تخمک نیمرو شده داریم.
‫وقتش شده! دارن سر از تخم درمیارن!
‫وای، نگاشون کنین.
‫دارن یاد می‌گیرن که فقط ‫رستورانِ «جوجه‌سوخاری» نیست که جوجه داره.
‫دارم بازنشستگی رو می‌ذارم کنار، ‫تا محیط زیست رو بدم نجات.
‫دوست دارم مزارع رو، ‫چون طبیعی‌ان...
‫ولی نکنین اعتماد، ‫به چیزهای اصلاحِ ژنتیکی‌شده.
‫خانم تیگز، منم باهوشم. ‫منم ‌می‌تونم برم کلاسی که مرغ داره؟
‫منم همینطور!
‫- تَرا... ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ - ریخته! ‫[غذاهای اصلاح‌ ژنتیکی‌شده.]
‫آفرین.
‫خیلی خب، بچه‌‌ها، می‌دونم همه‌مون با...
‫برنامۀ بااستعدادها موافقیم.
‫صدای این قطار بخار قدیمی‌‌ها رو می‌دی.
‫عزیزم، باید با سرعت عادی راه بری.
‫فکر می‌کنم بعضی از بچه‌‌هایی ‫که تو برنامۀ بااستعدادها نیستن...
‫حس می‌کنن کنار گذاشته شدن.
‫موافقم. همۀ بچه‌هایی ‫که حرف می‌زدن رو هم بردن...
‫واسه همین مجبورم خودم حرف بزنم.
‫خب، این چیزی نیست که نشه درستش کنیم.
‫فقط باید تمام بچه‌‌هایی که...
‫عضو برنامه نیستن هم مسیر موفقیت رو...
‫گم نکنن، می‌دونین که... ‫برن دانشگاه، کارهای بزرگ انجام بدن.
‫دانشگاه رفتن برای موفقیت الزامی نیست.
‫نه. خدای من، نه.
‫منظورم این نبود. دارم می‌گم...
‫من که عاشق برنامه‌ام.
‫احساس می‌کنم ترکیبی از...
‫رابین ویلیامز در فیلم «انجمن شاعران مرده» و...
‫و رابین ویلیامز در فیلم «پچ آدامز» شدم.
‫مگه تو «پچ آدامز»‌ همۀ بچه‌‌ها از سرطان نمردن؟
‫خب، سرطان واقعی جهل‌ـه.
‫سرطان واقعی، خود سرطانه.
‫ببینین، خود برنامه هیچ ایرادی نداره.
‫فقط باید بهتر سازماندهی‌ش کنیم...
‫تا بچه‌‌های معمولی...
‫بچه‌‌های بی‌استعداد...
‫بچه‌‌های نیمه‌مستعد...
‫- سطح بچه‌‌های دیگه‌ رو بالا ببریم. ‫- آره، همون.
‫ببین، اگه برنامه بقیۀ بچه‌ها رو ناراحت می‌‌کنه...
‫به‌‌‌نظر من ارزشش رو نداره.
‫بچه‌‌ها، باید راهی برای بهتر کردن شرایط...
‫برای بقیه بچه‌‌ها باشه‌، متوجهین؟
‫طوری که اون‌ها هم حس خاص بودن کنن.
‫مطئمنم راهش رو پیدا می‌‌کنی، جنین.
‫خودتم عضو برنامۀ بچه‌های بااستعداد بودی، مگه نه؟
‫آره، بودم.
‫نمی‌دونم.
‫شاید ری‌اِستارت کنین درست بشه؟
‫به‌نظرت خودم عقلم نمی‌رسید ‫اون کار رو بکنم، بچه‌خرخون؟
‫هی، ایوا... و مالکوم.
‫الان نباید سر کلاس باشی؟
‫منم همش دارم همین‌ رو می‌گم!
‫ایوا، بازم بودجه لازم داریم.
‫می‌خوام برای شاگردهام جوجه بگیرم...
‫چون شاگردهام دیدن که جیکوب ‫در برنامۀ بچه‌های بااستعداد...
‫- جوجه‌ به‌دنیا میاره... ‫- جنین، مگه تازه رسیدی؟
‫اون پول برای سرمایه‌گذاری روی بچه‌‌های باهوشه.
‫فکر می‌کنی اگه بازم پول داشتیم، ‫می‌دادم به تو، اونم واسه تخم مرغ؟
‫هی، مالکوم، چطوره با من بیای؟
‫خیلی خب. می‌برمت کلاس.
‫باشه.
‫هیجان داری که آقای هیل ‫بهت درس‌های الهام‌بخش بده؟
‫- آره. ‫- آره!
‫- باشه. ‫- «ای کاپیتان! کاپیتان من!»
‫یه نقل قول از والت ویتمن بود...
‫ولی شما می‌تونین من رو ‫فرمانده هیل صدا کنین.
‫خب؟ نگین فِری، بگین فرمانده.
‫ها؟ کتاب‌‌هاتون رو دربیارین.
‫ممنون، شوهر جون.
‫چه‌قدر به‌هم میاین، خیلی نازین.
‫- اوهوم. ‫- خب، خانم، برای ناهار...
‫بوریتو با خامه ترش سبک تا متوسط داریم.
‫خیلی ممنون.
‫- ساندویچ کاپیکولا. ‫- ساندویچ مورد علاقه‌مه.
‫و چیپس تونیست، ‫چون چیپس منه.
‫به این می‌‌گن مرد.
‫به کمتر از این راضی نمی‌شم.
‫بقیه رو باید با همچین مردی قیاس کرد.
‫می‌بینی، عزیزم؟ بقیه رو با من قیاس می‌کنن.
‫خب، بذار در‌‌مور‌‌د جرالد یه چیزی بهت بگم.
‫این مردی نیست که همون اول باهاش آشنا شدم.
‫دخترباز بود و مدام در حال لاس زدن.
‫اعتماد بهش ریسک بود.
‫ولی خوشحالم که همچین ریسکی کردم.
‫دوست‌‌دختر، بعضی‌‌وقت‌‌ها، فقط باید...
‫ایمان داشت و دل رو زد به دریا.
‫باربارا، مرسی.
‫می‌دونم قصدت کمکه، ‫ولی... من مثل تو نیستم.
‫من هم مطلقه‌ام...
‫هم یه زن که سنش به کسی ربط نداره.
‫من... شاید برای من همین‌جا آخرشه.
‫مزاحم شدم؟
‫نظرت در‌‌مور‌‌د گری، ‫مسئول دستگا‌ه‌های فروش چیه؟
‫وای خدای من. عاشق اینم ‫که هنوزم تافی میوه‌ای میاره.
‫مگه 25 سالت نیست؟
‫25 سال و 9 ماه، آره.
‫خب، وقتی که این برنامه رو شروع کردم...
‫- گفتم، جنین... ‫- خب، این قسمتش رو رد شو.
‫- چی ‌می‌‌خوای؟ ‫- چند تا تخم مرغ‌...
‫که تو کلاسم جوجه بشن.
‫می‌خوام به بچه‌‌‌‌ها درمورد ‫روش‌‌‌های مختلف تولید مثل یاد بدم.
‫یه هفته وقت می‌خوام.
‫کاری از بـهـادر
‫خب، پس وقتی که ابر ‫پر از قطره‌های آب می‌شه...
‫بعدش چی‌کار می‌‌کنه؟
‫خانم تیگز، یکی از تخم‌ها داره می‌شکنه.
‫وای خدا! وای خدا!
‫دارن سر از تخم درمیارن. ‫خیلی خب، همه، زود باشین بیاین. بیاین.
‫جمع بشین. همه جمع بشن.
‫وقتشه!
‫خوب دقت کنین.
‫معجزۀ زندگی داره اتفاق می‌افته.
‫می‌بینین؟ جالبه، مگه نه؟
‫می‌‌‌تونیم همین‌جا تو کلاس خودمون ‫کارهای جالب انجام بدیم.
‫ایش! خیسه.
‫بله. اون مایع درون کیسۀ نُطفه‌ست.
‫دور نطفه یه بالشت درست می‌کنه.
‫ازش محافظت می‌کنه.
‫ایش! و فلس داره.
‫بله، فلس... فلس داره؟
‫ماره!
‫برو عقب!
‫ایول. وقت رو تلف نکن، فرمانده!
‫پرواز کن، پرنده کوچولو.
‫- خیلی ممنونم. ‫- کارم رو انجام دادم.
‫و اینکه این مارها یه گونۀ در حال انقراض‌ان.
‫می‌شه بپرسم از کجا آوردین‌شون؟
‫ام... از این مغازه‌های موقت تو خیابون 52 بود.
‫دیگه‌ نیست. رفته.
‫نمی‌شه ردش رو گرفت.
‫آره، ماجرای مارها رو شنیدم.
‫چون یه آشنا به اسم «مرغ» ‫دارم که برام تخم مار جور می‌کنه...
‫و یکی به اسم «مار» ‫که برام تخم مرغ جور می‌کنه.
‫زنگ زدم به «مرغ» که تخم مار بیاره...
‫در حالی که باید زنگ می‌زدم ‫به «مار» که تخم مرغ بیاره.
‫سوتی دادم!
‫ببین، مارها ترسناک‎ان...
‫ولی به‌نظرم از این ماجرا می‌‌شه ‫یه درس بزرگ گرفت.
‫حتی من هم که معلم دانش‌آموزهای بااستعدادم.
‫نباید بری روی میزت وایستی؟
‫آره، درسته،‌ این عقب‌نشینی ‫بزرگ‌تر از چیزی بود که انتظار داشتم؟
‫قطعاً. ولی ‌پیش‌زمینۀ یه چیز بزرگ هم بود، نه؟
‫ببین، واقعاً ارزش کاری که...
‫می‌‌‌‌‌خوای انجام بدی رو درک می‌کنم، جنین.
‫ولی فایده‌ای نداشته.
‫به‌نظرم باید برنامه رو بذاریم کنار.
‫گرگوری، باورم نمی‌‌شه که این حرف رو می‌زنی.
‫فکر می‌کردم با برنامه موافقی...
‫مثلاً گفتی... اون موقع که...
‫خب، به گمونم هیچ‌‌‌وقت نگفتی باهاش موافقی.
‫خب، ببین، سعی کردم به بچه‌‌هایی که...
‫توی برنامه نیستن یه‌کم بیشتر توجه نشون بدم...
‫و این دفعه خوب پیش نرفت...
‫ولی هنوز حسم اینه که اگه ‫بااستعدادترین ذهن‌ها رو پرورش بدیم...
‫جنین، وقتی بچه بودم...
‫نتونستم توی برنامۀ بااستعدادها عضو بشم.
‫یعنی اصلاً هیچ شانسی نداشتم.
‫باعث شد که حس کنم ‫مدرسه فقط واسه اون بچه‌‌هاست...
‫که خوب امتحان می‌دن‌، ‫و من این‌جوری نبودم.
‫واسه همین جا زدم.
‫نمی‌دونم چی بگم.
‫نکته اینه که وقتی به ‫بعضی بچه‌‌ها جوجه ‌بدی...
‫بچه‌‌های دیگه‌، مار گیرشون میاد.
‫و اگه برای مدت طولانی زندگی بهت مار بده...
‫فکر می‌کنی لیاقتت همینه.
‫و حق هیچ‌کس مار نیست.
‫فهمیدم. خب حالا چی‌‌‌‌کار کنیم؟
‫حرف من فقط اینه که آدم ممکنه در ‫زمینه‌های مختلفی استعداد داشته باشه.
‫در‌‌مور‌‌د نظریۀ هوش‌های چندگانۀ ‫هاوارد گاردنر چیزی شنیدی؟
‫خیلی خب. ببین، مثلاً این بچه...
‫ممکنه ریاضی‌ش خوب نباشه...
‫ولی ممکنه درمورد طبیعت، ‫هوشِ خوبی داشته باشه...
‫که یعنی در زمینۀ طبیعت استعداد داره.
‫- باشه. ‫- و این دختر...
‫ممکنه هوش موسیقی داشته باشه.
‫و این بچه...
‫خب، خوابیده.
‫- آره، بیهوشه. ‫- اوهوم.
‫- اون‌جا رو ببین.
‫این بچه هوش سرایداری داره.
‫گفتی هشت تا تخم بود، درسته؟
‫- آره. ‫- خب، 6 تا مار پیدا کردیم.
‫این‌جوری 2 تا مار می‌مونه.
‫بله، سیدنی. درسته.
‫آفرین.
‫- سلام. ‫- ملیسا، پنجشنبه‌ست.
‫‌‌‌‌برای دیدن مردت آماده‌‌ای؟
‫اوه، دست بردار، بارب. بی‌خیالش شو.
‫- آمادگی رابطه ندارم. ‫- ملیسا اَن شمنتی...
‫من تو رو می‌شناسم و آماده نبودنت...
‫واسه اینه که به خودت ‫تلقین می‌کنی که آماده نیستی.
‫ولی باشه، هر کاری دلت می‌خواد بکن.
‫سلام.
‫درمورد اقامتگاهی که اشتراکی گرفتیم زنگ زدی؟
‫می‌‌خوام ماه ژوئن از زمان خودم استفاده کنم.
‫نه، نه، نه، نه. ‫موضوع یه چیز دیگه‌‌‌ست.
‫ولی ایرادی نداره. ‫به هر حال من جولای رو ترجیح می‌دم.
‫ببین...
‫بعد اینکه طلاق گرفتیم و تو...
‫با نینا یا هر کی که بود ‫رابطه برقرار کردی، درسته؟
‫تو...
‫از این نمی‌ترسیدی...
‫نمی‌ترسیدی که عاقبتش بشه مثل رابطۀ ما؟
‫معلومه که می‌‌ترسیدم.
‫آدم وقتی یه بار می‌‌سوزه، ‫طرف اجاق‌گاز رفتن براش سخت می‌شه.
‫چطور؟ تو فکر آشپزی‌‌ای؟
‫دارم به تست کردن یه ‫دستورپخت جدید فکر می‌کنم.
‫ببین، ما جوون بودیم و منم احمق بودم.
‫فرصت داشتن یه رابطۀ بهتر، حقته.
‫خدایا، چه دل‌نازک شدی.
‫خندیدیم، ازت متنفرم.
‫من بیشتر ازت متنفرم.
‫می‌بینمت، جو.
‫و واسه همین فکر می‌کنم...
‫هیچ پرنده‌ای از مرغ دریایی قابل احترام‌تر نیست.
‫زنده می‌مونه.
‫موافقم.
‫خب، خب، خب.
‫ببینین کی اومده، همونی که فرار کرد.
‫آره، بهش افتخار نمی‌کنم.
‫مهم نیست! بدتر از اینم دیدم.
‫خب، معذرت می‌‌‌خوام.
‫گوش کن، می‌‌فهمم.
‫تو زن خوشگلی هستی.
‫در فیلی نمره‌ت 11ـه.
‫حقته گزینه‌‌های مختلف داشته باشی. ‫منم گزینه دارم...
‫مثل چیپس خونگی، چیپس کلاسیک، ‫کیک، آب‌نبات ترش...
‫غلات صبحونه، برند‌های محلی، ‫برند‌‌های معروف.
‫ولی واسه تو کل دنیا ‫دستگاه فروش خودکار حساب می‌شه.
‫خب، اگه دوست داشته باشی...
‫من هنوزم دلم می‌خواد که شام بریم بیرون.
‫معلومه که می‎خوام. ‫این چطوره؟
‫منو تو، رستوران ایتالیایی اسکانیچیو؟
‫اوه. شوهر سابقم اون‌جا ازم خواستگاری کرد...
‫می‌دونی که، آخرم طلاق گرفتیم، پس...
‫اون‌جا نه، ولی... ‫یه جایی واسه رفتن پیدا می‌‌کنیم.
‫می‌دونستم که تشبیه چیپس جواب می‌‌ده.
‫حالا که صحبت از گزینه‌های مختلف شد...
‫خیلی دوست دارم کوکی‌های «اسنک‌وِل» ‫دوباره تو دستگاه موجود بشن.
‫لطفاً.
‫ببینم چی‌کار می‌تونم بکنم.
‫خوبه.
‫آره، کوکی‌ها رو جور می‌کنه. ‫من در فیلی نمره‌م 11ـه.
‫تو خیلی باهوشی. ‫اپرای علمِ کوچولوی من...
‫داره تو علف‌شناسی می‌ترکونه.
‫منظورتون گیاه‌شناسی نیست؟
‫منم همین رو گفتم.
‫دوستم کریستال مدام پز می‌ده...
‫که بچه‌هاش خیلی باهوشن.
‫مشخصه که باهوش‌ترین بچه‌‌ها رو من دارم.
‫شاید بتونی از اینکه جدول تناوبی رو ‫حفظ می‌کنی یه کلیپ بسازی.
‫که بفرستم واسه کریستال.
‫کار شما این‌جا چیه؟
‫مدیر مدرسه‌ام دیگه.
‫ولی شما که هیچ کاری نمی‌کنین.
‫این برنامه رو تعطیل می‌کنیم. ‫داره زیادی باهوش می‌‌شه.
‫اوه، نه، وایستا، راستش ما داشتیم...
‫راجع‌به برنامۀ بااستعدادها حرف می‌زدیم...
‫و یه راه حل پیدا کردیم.
‫خوبه، چون بابی فیشرِ سیاه‌پوست... ‫[قهرمان شطرنج سابق جهان]
‫داره ناجور تو شطرنج من رو می‌بره.
‫خب، فکر کردیم به جای اینکه هر هفته...
‫فقط چند تا از بچه‌ها فعالیت ویژه داشته باشن...
‫اگه هر چند هفته یه بار، تمام بچه‌ها ‫یه فعالیت ویژه داشته باشن چی؟
‫این‌جوری دیگه هیچ‌کس ‫حس نمی‌کنه کنار گذاشته شده.
‫هر نوع هوشی که ممکنه ‫داشته باشن رو مدنظر قرار می‌دیم.
‫می‌تونیم همه رو برای یا‌‌دگیری هیجان‌‌زده ‌‌‌کنیم.
‫و جیکوب درس دادن رو ادامه می‌‌‌ده.
‫- ما هم کمک می‌کنیم. ‫- آره.
‫«ای کاپیتان! کاپیتان من!» برای همه.
‫پس اگه همه خاص باشن، ‫دیگه هیچ‌کس خاص نیست.
‫از نظر من که خوبه.
‫معمولاً بعد مدرسه چی کار می‌کنی؟
‫تمرین می‌کنم، مسابقۀ «جپردی» رو می‌بینم.
‫هم تمرین می‌کنی، هم جپردی می‌بینی؟
‫آره، هم‌زمان انجام‌شون می‌دم. ‫بدن و ذهن رو تحریک می‌کنه.
‫چه جالب.
‫- اوه... ‫- اوه.
‫روبه‌راهی؟
‫آره. آره. من...
‫نمی‌تونم در رو باز کنم وگرنه فرار می‌کنن.
‫کی فرار می‌کنه؟
‫مار هفتم و هشتم رو پیدا کردم، خب؟
‫تو... تو کیفم بودن.
‫- وای، نه. ‫- و ام... الان تو ماشینم‌ان.
‫- وای، خدا. ‫- ام...
‫اوه...
‫اون‌وقت این به بچه‌های بااستعداد درس می‌ده.
‫اوهوم.
‫جوری که بزرگ شدی اصلاً درست نیست...
‫اینکه فکر کنی خاص نیستی.
‫یعنی واقعاً امیدوارم ‫اون تفکر باهات نمونده باشه...
‫چون از نظر من بااستعدادی.
‫فقط به اندازۀ من بااستعداد نیستی.
‫اوه، عجب، پس این‌طوریه؟ باشه.
‫آره. همین‌طوریه.
‫ام... ولی این رو جدی می‌گم، گرگوری...
‫تو این فکر بودم که...
‫می‌خوای ماشینت رو برات دربیارم؟
‫چون من می‌تونم انجامش بدم.
‫می‌دونی، هوشی که براش لازمه رو دارم...
‫خیلی خب، شب خوبی داشته باشی.
‫- باشه، بعداً می‌‌بینمت. ‫- می‌‌بینمت.
‫واقعاً خوشحالم که گرگوری ‫باهامون صمیمی‌تر شده.
‫چون واقعاً آدم خوبیه...
‫و داشتن یه دوست دیگه‌ ‫تو مدرسه هم خیلی خوبه.
‫چیه؟
‫امروز یاد گرفتم که تخم مار ‫و تخم مرغ شبیه هم‌ان.
‫تو مدرسۀ قبلی‌ام هیچ‌وقت ‫کارهای جالب انجام نمی‌دادیم.
‫وای‌، خدا! وای!
‫از مدیر کلمن خوشم میاد. ‫شبیه یه بچۀ گنده می‌مونه.
‫سبک‌سره، شغلی هم نداره.
‫«کاری از بـهـادر» ‫«Bahador_Sub@»
‫یه نوع استعداد وجود داره ‫که همیشه نادیده گرفته می‌شه.
‫من برنامه‌ای برای بااستعدادها ‫در زمینۀ سرایداری راه انداختم.
‫می‌شه برعکس فیلم «ویل هانتینگ نابغه».
‫شما یه تمیزکاریِ خلاقانه(همراه با نبوغ) می‌بینین.
‫من یه نابغه در زمینۀ تمیزکاری می‌‌بینم.
ارائه شده توسط وبسایت دیجی موویز .:: DigiMoviez.Com ::.